《你說(shuō)了蒜》 兒童性教育怎么教比較合適?
對(duì)兒童是否需要進(jìn)行性教育,如何恰當(dāng)進(jìn)行教育,這是令不少為人父母者頭疼的問(wèn)題。有些人認(rèn)為兒童懂得什么性不性的,不要教壞他們,給他們講那
2025-03-08
對(duì)兒童是否需要進(jìn)行性教育,如何恰當(dāng)進(jìn)行教育,這是令不少為人父母者頭疼的問(wèn)題。有些人認(rèn)為兒童懂得什么性不性的,不要教壞他們,給他們講那么多干嘛!而事實(shí)上,兒童從幾歲起就有了一定的性意識(shí),性好奇心,甚至有性行為的毛病,因而進(jìn)行必要的性知識(shí)教育,對(duì)兒童的身心健康成長(zhǎng)是十分有益的。
我們?cè)?jīng)收到幾封咨詢信。
一位母親說(shuō):她那讀小學(xué)一年級(jí)的女兒,每看到電視里的男歡女愛(ài)鏡頭,便特別專注和興奮,眼睛瞪得大大的,叫她也不聽(tīng),做媽媽的便想方設(shè)法把她注意力引開(kāi),在這種鏡頭即將出現(xiàn)時(shí)借故將女兒拉開(kāi),但這種努力無(wú)效。她這樣小年齡為何會(huì)對(duì)這些東西有濃厚的興趣?我不敢問(wèn)也不敢多給她講,唯恐她知太多了會(huì)學(xué)壞。做媽媽的十分困惑。
一位母親說(shuō):她那五歲小兒子很喜歡玩自己的“小雞雞”,每當(dāng)這時(shí),做媽媽的便打罵他,他才答應(yīng)不玩了。但不久后,一天幼兒園的老師向她反映,她兒子每天午休睡在床上玩生殖器,直到面紅身赤全身大汗淋漓才罷休。她聽(tīng)后沒(méi)有打他,而是耐心地問(wèn)他為什么屢教不改。兒子天真地說(shuō):“我想改,但小雞雞不愿意,我忍不住要用手去玩它”。聽(tīng)著兒子如此稚氣的回答,她又好氣又好笑。“這樣下去如何是好?”做媽媽的手足無(wú)措。
25歲的姑娘說(shuō):她小時(shí)候很喜歡到別人家玩,7歲那年到一位鄰居家玩耍時(shí),被那位鄰居叔叔哄騙奸污了。這個(gè)陰影象惡魔一樣占據(jù)著她的心靈,從童年到現(xiàn)在,她沒(méi)有過(guò)歡樂(lè),也不敢有愛(ài)情的幻想,每天只有沉重的心理負(fù)擔(dān),以及每每被惡夢(mèng)驚醒淚流滿面的痛楚。她想到自殺,但又舍不得生她養(yǎng)她的父母。她也有過(guò)幾次丘比特箭射來(lái)的經(jīng)歷,但每次向她射箭的男子都被她莫名其妙地拒絕了,他們以為她心理不正常,卻不知她是沒(méi)有勇氣去接受。
從上面三封信中,我們可以看到對(duì)兒童進(jìn)行性教育所面臨的二個(gè)問(wèn)題:一是對(duì)兒童不良性習(xí)慣的防止與糾正問(wèn)題,二是教育孩子如何免受性侵害的問(wèn)題。
兒童的性好奇心是兒童性意識(shí)發(fā)展的自然流露。小孩喜歡問(wèn):“男孩子,為什么會(huì)有小雞雞”,“我從哪里來(lái)?”等問(wèn)題,或是喜歡看擁抱接吻等鏡頭,這都是兒童性好奇心的自然流露。對(duì)兒童性好奇心簡(jiǎn)單地采取禁止和打罵都是行不通的,這只能起到加重好奇心的作用,用心理學(xué)的術(shù)語(yǔ)來(lái)講,是強(qiáng)化刺激作用,如果對(duì)電影電視上情愛(ài)鏡頭采取禁止孩子看的辦法,只會(huì)使他們覺(jué)得更神秘好奇,越發(fā)想看。對(duì)小孩玩弄生殖器的行為,越是說(shuō)“哎呀丑死人了”,就越是對(duì)小孩進(jìn)行了強(qiáng)化刺激。對(duì)小孩的這些行為最好是順其自然。這有兩層含義:一是孩子的性意識(shí)發(fā)展到哪個(gè)階段問(wèn)到什么問(wèn)題就解答什么問(wèn)題,例如孩子問(wèn)到“我是從哪兒來(lái)的?”,就如實(shí)地回答他“你是從媽媽的肚子里生出來(lái)的”,他再問(wèn)到“我是怎樣到媽媽肚里的”時(shí),也沒(méi)必要回避這方面的科學(xué)知識(shí);而當(dāng)孩子沒(méi)有問(wèn)起的時(shí)候也就沒(méi)有必要講;二是父母要讓孩子明白:性是自然的事情,應(yīng)以自然的態(tài)度對(duì)待它,例如父母不經(jīng)意地在孩子面前裸露了身體,這時(shí)就不應(yīng)急急忙忙遮掩或大驚小怪,否則容易讓孩子覺(jué)得很神秘。
對(duì)孩子的不良性習(xí)慣,例如玩弄自己的生殖器等,則應(yīng)妥善地制止,同時(shí)要避免強(qiáng)化心理刺激。有位同性戀者回憶道:他小時(shí)候很喜歡騎在椅子上玩,覺(jué)得自己的“小雞雞”特別舒服,有一次他便自己用手去玩,媽媽看見(jiàn)了便說(shuō)他“不害羞”,但又沒(méi)說(shuō)理由,他越發(fā)好奇,就避開(kāi)大人偷偷地玩,甚至和別的孩子互相玩,于是一發(fā)而不可收拾,終于發(fā)展成為同性戀者。對(duì)于孩子的手淫習(xí)慣,提醒他講衛(wèi)生及轉(zhuǎn)移其注意力比一般的責(zé)罵效果更好。
教育孩子避免性侵犯是父母對(duì)孩子進(jìn)行性教育的一項(xiàng)重要內(nèi)容。因?yàn)樵谕晔艿叫郧址甘且簧臑?zāi)難,由此而帶來(lái)的心靈上的創(chuàng)傷和性格上的不良影響是難以彌補(bǔ)的。因此父母要教育孩子學(xué)會(huì)保護(hù)自己的童貞,防范自己的外生殖器不要被人摸或碰,可以直接地對(duì)孩子說(shuō):“如果誰(shuí)碰你的生殖器,他就是壞人。你就可以大聲叫或跑開(kāi),如果這個(gè)人是熟人,就算他給你很多東西吃或玩,你也不要順從他,而且要告訴爸爸媽媽”。同時(shí)告誡孩子不要隨便在別人家過(guò)夜。
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