哪些學(xué)生更容易早戀 早戀一定是差生嗎
現(xiàn)如今,早戀在校園中可以說是一個(gè)極為普遍的現(xiàn)象,而且這一現(xiàn)象逐漸的向低齡化發(fā)展,甚至許多小學(xué)生也存在著早戀這種現(xiàn)象。那么,到底是
2025-04-16
現(xiàn)如今,早戀在校園中可以說是一個(gè)極為普遍的現(xiàn)象,而且這一現(xiàn)象逐漸的向低齡化發(fā)展,甚至許多小學(xué)生也存在著早戀這種現(xiàn)象。那么,到底是什么樣的學(xué)生容易早戀呢?他們都是所謂的差生嗎?這可不一定。
性格軟弱、虛榮心強(qiáng)的學(xué)生容易早戀
這部分人以女生多見,她們從小嬌生慣養(yǎng),依賴性強(qiáng),找了男朋友,便覺得有了依靠,她們把自己附屬于一個(gè)男孩,因此,很容易成為男生的愛情俘虜。而那些虛榮心強(qiáng)的女生,大多是由于強(qiáng)烈的虛榮心,使她們樂意接受男孩子的殷勤、贊美以及小恩小惠。有的學(xué)生是出于“攀比”心理,而走上早戀的。她們看到自己的同齡人有了男朋友,進(jìn)出于電影院、舞廳、酒館等,于是,也不甘落后。
學(xué)習(xí)成績差的學(xué)生容易早戀
這些學(xué)生常不受老師歡迎,在學(xué)習(xí)上很少受到特殊關(guān)心,也無法把情力放在學(xué)習(xí)上,從而根本不會(huì)從學(xué)習(xí)中獲得樂趣,于是,他們便把無處打發(fā)的精力和時(shí)間轉(zhuǎn)向愛情,轉(zhuǎn)向社會(huì),以彌補(bǔ)感情上的空虛。這些學(xué)生大多不以班上的同學(xué)為追求目標(biāo),尤其是女生,常找社會(huì)青年。
缺少家庭溫暖和愛護(hù)的學(xué)生容易早戀
這些人常見于父母感情破裂、離婚、受繼父繼母虐待,或父母雙亡寄人籬下得不到溫暖,生活在一個(gè)冷漠、壓抑,甚至受辱的環(huán)境里。于是,渴望得到他人溫暖,而異性的撫慰正可以彌補(bǔ)這一點(diǎn),使他們嘗到了愛情的甘甜。
針對(duì)于學(xué)生早戀的想象,小編希望廣大家長們能夠正確對(duì)待,打罵體罰是解決不了問題的,只有坐下來慢慢的與他們交流,開導(dǎo)他們?cè)跁?huì)取得一定的效果,所謂:早戀不可怕,沒人管最尷尬。
從生物進(jìn)化的歷史來看,高等動(dòng)物性成熟年齡越來越遲是一個(gè)總的發(fā)展趨勢。在所有處于進(jìn)化高級(jí)階段的靈長類動(dòng)物中,人類的性發(fā)育開始最遲,成熟年齡最晚。這個(gè)事實(shí)反映了隨著生命向高級(jí)階段進(jìn)化,人類保護(hù)后代的能力增強(qiáng),生存活動(dòng)越來越復(fù)雜,從出生到能夠獨(dú)立生活需要學(xué)習(xí)的時(shí)間也就愈加延長,性成熟因此越來越推遲,這是生物進(jìn)化的規(guī)律。近幾十年間出現(xiàn)的性成熟年齡提前的現(xiàn)象只是一種遺傳基因表達(dá)功能的變化,而不是人類遺傳特性的本質(zhì)改變。引起這一非本質(zhì)變化的原因是物質(zhì)生活條件改善,營養(yǎng)豐富,知識(shí)信息增加,以及其它一些目前還不清楚的環(huán)境因素。
因此,我們必須正視性成熟和性本能沖動(dòng)在青少年心理和行為上產(chǎn)生影響的事實(shí),只要能清醒地認(rèn)識(shí)早戀的實(shí)質(zhì),努力把注意力和精力放在學(xué)習(xí)和健康的課余活動(dòng)上,青少年就完全有能力避免早戀。
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