青春期女孩如何進(jìn)行性教育切忌操之過(guò)急

時(shí)間：2025-05-04 21:06 作者：修身堂

青春期是女孩的兩性意識(shí)成熟的最關(guān)鍵時(shí)刻，只有做好這段時(shí)間的性教育才能讓女孩以后能以正確的心態(tài)和方法面對(duì)異性，今天小編就來(lái)和大家聊一下青春期女孩如何性教育。

青春期是一個(gè)婦女由幼女長(zhǎng)成成年婦女的過(guò)度期，是女人一生中的第一個(gè)關(guān)鍵時(shí)期。在這個(gè)時(shí)期，她們的身心發(fā)生巨大變化，這些變化很多是由性生理的成熟引起的，及時(shí)地、科學(xué)地對(duì)她們進(jìn)行性教育，對(duì)于幫助她們順利地度過(guò)青春期，健康地走進(jìn)成年期，是十分重要的。

少女進(jìn)行性教育，首先要進(jìn)行性生理的教育

性生理的教育就是進(jìn)行生殖器官的生理構(gòu)造與生理衛(wèi)生的教育。當(dāng)前，青春期少女在初潮時(shí)期性行為日益增多的事實(shí)提示人們，這方面的教育迫切需要進(jìn)行。在我國(guó)，許多地方都開(kāi)設(shè)有工讀學(xué)校，主要招收有反社會(huì)行為而因年齡較小，罪錯(cuò)較輕的少年，集中進(jìn)行教育和幫助。從近幾年的情況看，工讀學(xué)校女學(xué)生性罪錯(cuò)的現(xiàn)象日趨嚴(yán)重。遼寧省錦州市工讀學(xué)校的調(diào)查，犯性罪錯(cuò)的女學(xué)生由1988年前的85%上升到1989年的94%，出現(xiàn)了許多新的特點(diǎn)：

1.低齡化的傾向:過(guò)去都在15歲以上,現(xiàn)在11歲,12歲就有了混亂的性生活，她們還處在小學(xué)生的階段，平均初犯年齡14歲。其中14.6%在月經(jīng)初潮前就開(kāi)始性生活，20%在初潮后幾個(gè)月就發(fā)生第一次性交。

2.性罪錯(cuò)的程度加深:1988年以前的性關(guān)系主要是一對(duì)一的，而現(xiàn)在性罪錯(cuò)指數(shù)達(dá)到4度以上的達(dá)70%。她們淫亂的對(duì)象已不是一個(gè)兩個(gè)，而是不計(jì)其數(shù)。

3.性罪錯(cuò)的盲目性、無(wú)條件性;過(guò)去女生與男子發(fā)生性關(guān)系還有一個(gè)交換條件，如幫助打架，供給財(cái)物使用。近兩年很多女生與男子發(fā)生性關(guān)系都是不提任何條件和要求，只追求性的快樂(lè)。

4.團(tuán)伙性:過(guò)去是單個(gè)活動(dòng)，現(xiàn)在是成群結(jié)伙,群居群宿。過(guò)去是偷偷摸摸，現(xiàn)在是毫無(wú)顧忌，大模大樣地進(jìn)行。

5.性罪錯(cuò)的擴(kuò)散:女孩子喜歡集體行動(dòng)，自己亂交，往往要拉上幾個(gè)女同學(xué)一起下水。

6.農(nóng)村女青年性罪錯(cuò)率增高:過(guò)去犯性罪錯(cuò)的女生,20%來(lái)自農(nóng)村，現(xiàn)在農(nóng)村來(lái)的比例高達(dá)66%。性知識(shí)的貧乏，是導(dǎo)致她們盲目地受性驅(qū)力所左右，過(guò)早發(fā)生性行為的一個(gè)重要原因。許多女孩子不知道為什么到一定年齡會(huì)來(lái)月經(jīng)，會(huì)產(chǎn)生對(duì)異性的興趣，有了性的欲求。她們更不知道在這個(gè)時(shí)期發(fā)生性行為，會(huì)導(dǎo)致什么后果。她們盲目地受性驅(qū)力所左右，追求肉體的快樂(lè)。還有的女孩子對(duì)自己身體為什么會(huì)變化一無(wú)所知，是在驚惶失措的狀態(tài)下走進(jìn)青春期的。她們視月經(jīng)為“倒霉”。特別是一些早熟少女，為身體的發(fā)育感到不安，極力想壓抑青春在身體上的顯現(xiàn)。及時(shí)進(jìn)行性生理的教育，有助于她們正確地認(rèn)識(shí)自己，正確對(duì)待身體的發(fā)育變化。

對(duì)少女進(jìn)行性心理的教育

多項(xiàng)調(diào)查均表明，我國(guó)青少年性成熟比五六十年代出現(xiàn)提前的傾向。性成熟的前傾帶來(lái)了性心理的提前出現(xiàn)。認(rèn)知心理學(xué)認(rèn)為，性的信息大量增加，人們的性觀念發(fā)生很大變化，這一切，頻繁刺激少女們的大腦和生殖腺體，提早催開(kāi)了性生理的芽蕾，也必然催動(dòng)了性心理的發(fā)展。然而，社會(huì)生產(chǎn)力的發(fā)展，社會(huì)生活的日趨復(fù)雜又造成了少女社會(huì)心理成熟的推遲。她們?cè)谏鐣?huì)心理不成熟的情況下，對(duì)生理的發(fā)育以及由于生理的發(fā)育而萌發(fā)的性心理，缺乏科學(xué)的理解，很容易陷入盲目性。少女性心理的發(fā)展，一般經(jīng)歷如下幾個(gè)階段：

1.性意識(shí)朦朧覺(jué)醒，向往與異性的交往，有的少女為了吸引異性的注意，一日三換衣服，處處表現(xiàn)出與眾不同。

2.夢(mèng)幻與自慰，想入非非，白日作夢(mèng)，進(jìn)一步就是手淫自慰。過(guò)去人們認(rèn)為手淫只存在于男孩子中，事實(shí)上女孩子也有手淫的現(xiàn)象。

3.模仿與嘗試，性生活的大膽實(shí)踐。

在少女性心理發(fā)展的每個(gè)階段，都呈現(xiàn)出一種非常復(fù)雜與矛盾的心境：既關(guān)注異性的舉止神態(tài)，希望得到異性的青睞，而又把這種愿望埋在心底，表現(xiàn)出拘謹(jǐn)與淡漠、矜持與羞怯。她們手淫以自慰，往往是在罪惡與快感的交織中進(jìn)行的。傳統(tǒng)觀念認(rèn)為手淫是不正經(jīng)的事情，這種觀念使她們對(duì)自己的行為感到羞恥，但是性的躁動(dòng)又使她們處在難以抑制的狀態(tài)。她們需要傾訴而又找不到知音，依賴性較強(qiáng)的少女此時(shí)更需要學(xué)校和家庭的關(guān)懷和幫助。

對(duì)青春期少女進(jìn)行性病知識(shí)的教育

目前，性病對(duì)少男少女們侵襲已成為嚴(yán)重的社會(huì)問(wèn)題。其中少女患性病人數(shù)明顯高于少男，兩者的比例為5:1。年幼無(wú)知，求醫(yī)不及時(shí)，使少年性罪錯(cuò)者成為不良性行為中隱蔽性最強(qiáng)的性病傳播者。所以對(duì)青春期少女進(jìn)行性病知識(shí)普及，顯得刻不容緩。

對(duì)青春期少女進(jìn)行性倫理的教育

在少女人生觀開(kāi)始形成的青春期，給她們灌輸這樣的性倫理觀念，有助于她們分清是與非、美與丑、善與惡，建立起道德感和羞恥感。掌握了性倫理觀念，她們就有了與異性交往的行為準(zhǔn)則，自尊自愛(ài)，端莊大方。而對(duì)著來(lái)自體內(nèi)的青春的騷動(dòng)，她們能夠用理智管理自己。而對(duì)著來(lái)自社會(huì)的性刺激、性騷擾，她們能夠潔身自愛(ài)，不隨波逐流，表現(xiàn)出較強(qiáng)的自制力。

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