美國(guó)學(xué)生如何上生動(dòng)有創(chuàng)意的生理衛(wèi)生課

時(shí)間：2025-04-28 07:03 作者：修身堂

在中國(guó)，生理衛(wèi)生課往往被認(rèn)為是可有可無(wú)的，其實(shí)，我們不妨學(xué)學(xué)美國(guó)，借助生理衛(wèi)生課來(lái)引導(dǎo)青少年形成健康的性觀念。

美國(guó)學(xué)生如何上生動(dòng)有創(chuàng)意的生理衛(wèi)生課

一門(mén)熱得燙手的選修課

去年10月，我作為交換留學(xué)生，在美國(guó)弗吉尼亞州諾福克市stephen中學(xué)進(jìn)行了為期半年的學(xué)習(xí)。

記得第一次跟指導(dǎo)教師去選擇課程時(shí)，一門(mén)叫“人體生理學(xué)”的課程引起了我的注意。這門(mén)課的選修率是最高的，我一看課程簡(jiǎn)介，才知道“人體生理學(xué)”有點(diǎn)類(lèi)似國(guó)內(nèi)的生理衛(wèi)生課。

我不禁想起在國(guó)內(nèi)讀初三時(shí)經(jīng)歷過(guò)的一件趣事：大家終于等到了生理衛(wèi)生課最關(guān)鍵的章節(jié)，上課前我心里既緊張又興奮，再看看其他人的表情，也是神神秘秘的。我明白大家和我一樣早就“蠢蠢欲動(dòng)”了。這時(shí)任課老師走了進(jìn)來(lái)，任課老師是一個(gè)50多歲的老頭，他扶正黑框眼鏡，說(shuō)：“這一章我們就不上了，大家自學(xué)吧。不過(guò)我估計(jì)大家的積極性都很高，只怕連那一章的紙都摸黑了。”說(shuō)完嘿嘿笑了兩聲。大家也只好尷尬地附和著笑了兩聲，其實(shí)心里別扭透了。我好奇地想，美國(guó)的中學(xué)生是怎么上生理衛(wèi)生課的呢？好奇心和彌補(bǔ)國(guó)內(nèi)教育缺憾的想法促使我填報(bào)了這門(mén)熱得燙手的選修課。

我交了白卷

一個(gè)星期后，“人體生理學(xué)”準(zhǔn)時(shí)開(kāi)課了。任課教師laurence也是一位兩鬢斑白的老者。我開(kāi)始擔(dān)心他會(huì)不會(huì)和國(guó)內(nèi)的生理衛(wèi)生課老師一樣敷衍我們。

剛開(kāi)始幾堂課比較枯燥，無(wú)非是學(xué)一些生理名詞。一個(gè)月后，討論課開(kāi)始了，課堂氣氛也變得活躍起來(lái)。一次上課前，laurence要我們每個(gè)人寫(xiě)一篇300字的文章交上去。他在講臺(tái)上放了兩個(gè)盒子，指明男生與女生的文章各放在一個(gè)盒子里；待大家都交齊后，他會(huì)讓我們輪流朗讀同學(xué)的文章，然后大家集體討論。

一篇300字的文章對(duì)我來(lái)說(shuō)不算什么，但我還是交了白卷。因?yàn)檫@次文章的題目讓我咬了半天鉛筆頭也寫(xiě)不出一個(gè)字——這次文章的題目居然是《我的一次性幻想》。

一個(gè)男生開(kāi)始朗讀女生的文章：“那天是我的生日，他捧了一大把玫瑰來(lái)為我祝福，他熄滅所有燈，只點(diǎn)燃一支蠟燭，在優(yōu)美的樂(lè)曲中，他輕輕地?cái)埼胰霊眩麑?duì)我說(shuō)要給我10個(gè)最特殊的吻。他輕柔地吻在我的額頭、眉間、鼻梁……最后停在我的唇上……”這樣熱情奔放的文章。不知道其他人感覺(jué)如何，反正我的雙頰都開(kāi)始發(fā)燙了。

這時(shí)女生開(kāi)始朗讀男生的“杰作”了。“星期六晚上我和我最喜歡的女同學(xué)去湖邊逮螃蟹，結(jié)果她不小心掉進(jìn)了水里。我冒著生命危險(xiǎn)，英勇地救起了她。我們的衣服都濕透了，我們只好把衣服脫下來(lái)晾在樹(shù)上，然后我們躲在湖邊的小樹(shù)林里。看著她玲瓏的曲線，我禁不住吻了她。嘿，她可真是個(gè)接吻高手……哦，天啊！”這個(gè)男生的文筆粗糙大膽，情節(jié)更是匪夷所思。朗讀的女生還沒(méi)有念完，就兀自笑了起來(lái)，大家也跟著笑了起來(lái)。

生動(dòng)自然的生理課

所有文章都念完后，laurence輕笑道：“大家不要害羞，凡人都有情欲，但男生和女生的心理有著很多不同。大家剛才聽(tīng)了男生和女生的文章，可以總結(jié)出幾條結(jié)論嗎？”

這時(shí)一個(gè)金發(fā)碧眼的女生率先回答道：“確實(shí)很不一樣，男生談起情愛(ài)，如同牛仔套小牛，找準(zhǔn)目標(biāo)后，立刻就甩繩套。”這個(gè)觀點(diǎn)立刻引起了眾多女生的支持：“是啊！一點(diǎn)情趣都沒(méi)有，而且很霸道，完全不注重對(duì)方的感受。”

laurence點(diǎn)點(diǎn)頭，然后向男生提問(wèn)：“嘿，小伙子們的感覺(jué)如何呢？”一個(gè)高個(gè)男生搶先回答：“實(shí)際行動(dòng)有什么不好？女生就是喜歡浪費(fèi)時(shí)間，談些風(fēng)花雪月的事情，真是無(wú)聊！”他的話也得到了部分男生的附和。

此時(shí)laurence才欣然說(shuō)道：“ok！大家已經(jīng)發(fā)現(xiàn)了男性和女性對(duì)待情愛(ài)的看法如此不同，那么這些不同源自何處，我們又該采取哪些措施才能克服這種區(qū)別，在成人后的家庭生活中達(dá)到和諧共處呢？這就是我們今天要學(xué)習(xí)的章節(jié)：《男女生青春期性心理的差異與對(duì)策》，讓我們一起來(lái)看看專(zhuān)家的意見(jiàn)。

哦，原來(lái)老師布置這個(gè)奇怪的作文題是為了引出課程主旨——不用說(shuō)，這種靈活的形式的確有助于我們更直觀地理解課程，教學(xué)效果也比一句敷衍的“自學(xué)”好多了。

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